Как написать научный текст

 

Следуя логике построения научной работы, можно приступать к написанию ее текста. Однозначное восприятие текста — обязательный атрибут научной статьи, монографии, учебного пособия или другого вида научного или учебного произведения — зависит от соблюдения требований научного стиля речи. Его главные признаки — логичность, объективность и точность.

 

 

Подчеркнутая логичность реализуется в смысловой связи

на уровне высказывания, предложения, абзаца, параграфа и т.д. Например, абзац строится по схеме: тема (предложение, раскрывающее суть, тему абзаца) — содержание (раскрытие сути темы абзаца) и обобщение (предложение, подытоживающее суть абзаца).

Изложение в тексте строится по принципу пирамиды, элементы которой выстраиваются следующим образом: проблема — аспекты проблемы — решения, вывод. Пример можно посмотреть здесь.

 

В пользу логики рассуждения работает и диалогическая форма изложения — текст должен быть построен так, как будто автор ведет диалог, задавая возможные вопросы и давая на них ответы.

 

Объективность подразумевает отсутствие эмоциональных высказываний и личных оценок; это не значит, что в тексте

не должно быть оценки вообще — отношение автора к исследуемой проблеме, согласие или несогласие

с существующими точками зрения — это один из обязательных элементов научного текста, но это должно выражаться в отвлеченно-обобщенной форме подобных высказываний.

 

Наряду с отсутствием эмоциональных элементов, важна некатегоричность текста — автор доказывает свою точку зрения, и его мнение может отличаться от мнения других исследователей. Отсутствие категоричности проявляется во взвешенности всех даваемых оценок, в цитировании мнений других авторов,

в эффективности теории и полученных результатов исследования.

 

Точность научного текста выражается 

в отсутствии двусмысленности.

Это достигается путем соблюдения ряда простых правил:

  • использование общеупотребительных слов, ясных недвусмысленных терминов, при этом не рекомендуется использовать чрезмерно иноязычные термины            (особенно при наличии русскоязычных эквивалентов),

  • достоверность приводимых данных (фактов, утверждений),

  • объяснение значений новых терминов, объяснение того,       как автор понимает тот или иной термин (какой точки зрения придерживается в случае неоднозначного понимания термина в научных кругах),

  • избегание употребления разных слов в одном значении.

 

 

Залогом успеха текста является правильно выстроенная аргументация. Правильно аргументировать свою точку зрения можно, используя несколько простых правил.

 

1. Правильный выбор тезиса — утверждения, положение, которое нужно доказать. Тезис должен быть однозначным – специалисты (читатели) должны понимать его одинаково             (см. выше принцип точности).

 

2. Правильный выбор аргумента (ов) — факта, положения, доказывающего тезис. Аргумент должен быть истинным

и не должен противоречить другим аргументам. Аргументов должно быть достаточно – нужно привести ряд утверждений, авторитетных мнений, цифры, цифры. Наглядное представление информации (сравнительные таблицы, схемы, рисунки и т.д.) усиливает аргументацию.

 

3. Наличие альтернативного взгляда — ориентация на читателя в построении аргументации, опора на общеизвестные

и доказанные факты. Это позволяет исключить недостаточность аргументации и заранее ответить на возможные вопросы читателей. 

Ниже представлены фразы* каждого раздела научного текста (см. план работы), они дополнят представление о логике

и стиле написания научного текста и могут быть использованы

при написании любого научного текста.

 

Введение

Настоящая статья посвящена теме (проблеме, вопросу)...

Сущность проблемы сводится к тому, что (чтобы)...

Наша основная (главная) цель (задача) заключается (состоит)

в том, чтобы...

Еще фразы введения здесь.

 

Обзор литературы

Автор приводит (подводит нас) к выводу (заключению), 

делает вывод (заключение), подводит итог (полемизирует, расходится во взглядах)...

Автор вскрывает (недостатки, противоречия, сущность, суть)...

Автор считает, полагает, стоит на точке зрения, придерживается точки зрения...

 

Оценка работы

Основная (главная) ценность работы (состоит, заключается) в...

Достоинством (недостатком) работы является...

Вызывает возражения (сомнения),

не совсем ясно (спорно, дискуссионно)...

Еще фразы обзора литературы здесь.

 

Основная часть

Наиболее важным представляется, существенно,

существо (чего) составляет...

Как правило, обычно, в большинстве случаев, чаще всего, характерно, типично, наиболее распространен ...

Обратим внимание, среди (чего), следует выделить, необходимо подчеркнуть...

В то же время, с одной стороны, с другой стороны, напротив,

в свою очередь, аналогичным образом, для сравнения возьмем ...

По-моему, как мы попытались показать, думается, что ...,

на наш взгляд, берем смелость утверждать, по нашему мнению, (глубокому) убеждению ...

Еще фразы основной части здесь.

 

Выводы / заключение

Сущность вышеизложенного сводится к … (следующему):..

В заключение следует сказать (отметить, подчеркнуть, остановиться)...

Из сказанного ранее вытекает...,

Еще фразы выводов / заключения здесь.

 

Универсальные фразы научного текста:

Автор приводит пример (цитату, факты, данные),

ссылается на .., иллюстрирует ... 

Важно отметить.., необходимо подчеркнуть,

особо следует выделить (следующие положения):...

это дает основание говорить о ...,

Еще универсальные фразы научного текста здесь.

* источник: Манаков Н.А., Москальчук Г.Г. Ваша первая научная работа: методические указания. Оренбург : ОЦДНТТ, 2006. 33 с.

© Научно-популярный журнал Метеор-Сити, 2015-2018.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77-63802 от 27.11.15 

ISSN 2500-2422

  • вк+.png
  • Twitter Social Icon
  • Facebook Social Icon
  • YouTube Social  Icon
  • Google+ Social Icon
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now