Идеографические исследования

как лингвистическая основа

развития речи школьников

Адаева Ольга Борисовна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка и методики обучения русскому языку Челябинского государственного педагогического университета,

г. Челябинск, Россия.

 

Аннотация. В статье анализируются языковые средства выражения ситуации местонахождения и высказывается мысль о целесообразности использования результатов подобных лингвистических исследований, выполненных в рамках ономасиологического подхода, в практике преподавания родного языка в школе.

 

Ключевые слова: идеографическое исследование, ономасиологический подход, обучение русскому языку в школе.

© Научно-популярный журнал Метеор-Сити, 2015-2018.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77-63802 от 27.11.15 

ISSN 2500-2422

  • вк+.png
  • Twitter Social Icon
  • Facebook Social Icon
  • YouTube Social  Icon
  • Google+ Social Icon
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now